Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Program Kampus Mengajar (X) terhadap peningkatan Soft Skills (Y1) dan Kompetensi (Y2) Mahasiswa peserta Kampus Mengajar pada Perguruan Tinggi di Kota Makassar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dan metode survei menggunakan kuesioner. Populasi penelitian terdiri dari 91 Mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Analisis data menggunakan uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, uji t dan koefisien determinasi (R2), dan analisis regresi sederhana dengan bantuan program SPSS.
Berdasarkan pengujian parsial (Uji t) dengan signifikan 0,000< 0,005. Hasil tersebut menunjukkan bahwa H 1 diterima dan H 0 ditolak yang artinya terdapat pengaruh positif dan signifikan antara program kampus mengajar terhadap peningkatan Soft Skills mahasiswa dan pengaruh positif dan signifikan antara program kampus mengajar terhadap peningkatan kompetensi mahasiswa .